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Buscar por Autor Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Guía de trabajo de estimulación táctil para favorecer la preescritura en niños de 4 - 5 años del Centro Infantil ColorinesCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Sarmiento Orellana, Tamara Fabiola
2015Juego Tradicional y Popular como estrategia metodológica para promover el desarrollo integral en los niños de 4-5 años de edadCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; González Torres, Estefanía Marivel
2013Manual para desarrollar habilidades sociales en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico "Ceiap"Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Méndez Aguirre, Rosanna Patricia
2016Plan de estrategias metodológicas para trabajar nociones básicas, mediante estimulación senso - perceptiva – motriz en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa TuriCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Astudillo Mosquera, María José
2016Plan de intervención temprana para un niño con retraso de desarrollo psicomotor aplicado en el hogarCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Siguenza Cobos, Natali Rosario
2017Plan de orientación a padres de niños de 4 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Carrusel sobre el efecto de la sobreprotección en el desarrollo de la autonomía e independenciaCélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Guambaña Reibán, Mersi Jhaqueline
2020El Proceso Educativo en el Siglo XXICélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Loaiza González, Jhenefer Gabriela
2015Propuesta de la elaboración de una herramienta de detección para niños de 3 a 5 años con Capacidades Intelectuales Superiores, dirigida a maestrosVélez Calvo, Ximena Monserrath; Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel
2020La Universidad del siglo XXICélleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; González Agüero, Elvis David
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