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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHuiracocha Tutivén, Martha Karina-
dc.contributor.authorValverde Gavilanes, Manuel Ricardo-
dc.date.accessioned2020-08-14T18:24:20Z-
dc.date.available2020-08-14T18:24:20Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10076-
dc.description.abstractLa docencia es una de las prácticas de mayor responsabilidad social, es así que la educación universitaria merece importante atención, considerando que el manejo del conocimiento y la transversalización de las herramientas digitales generarán contextos más efectivos e inclusivos. El presente texto tiene como objetivo compilar información actualizada con la participación activa de los agentes educativos, constituyéndolo en un material de apoyo para las actuales y futuras investigaciones dentro del campo de la docencia universitaria. El texto se organiza en dos partes, la primera relacionada a la “Enseñanza en la Universidad” la misma que contiene postulados, estudios e investigaciones que revelan la realidad del sistema educativo en este nivel y finalmente una segunda parte “El Aprendizaje en la Universidad” que comparte experiencias y testimonios de docentes y estudiantes, que representan pruebas de vida de sus trayectorias. La educación de hoy y del futuro implica replantear concepciones sociales reduccionistas.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectDOCENCIAes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectENSEÑANZAes
dc.subjectFUTUROes
dc.subjectUNIVERSIDADes
dc.titleEl futuro de la Docencia Universitariaes
dc.typemasterThesises
dc.description.degreeEspecialista en Docencia Universitariaes
dc.pagination.pages109 p.es
Aparece en las colecciones: Posgrados

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