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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAguilera Muñoz, Juan Fernando-
dc.contributor.authorGárate Peña, Priscila-
dc.contributor.authorGuillén Bustamante, Ximena-
dc.date.accessioned2013-07-29T15:51:35Z-
dc.date.available2013-07-29T15:51:35Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1194-
dc.descriptionAl haber presenciado el proceso de recuperación en adictos y basándonos en investigaciones realizadas acerca de las adicciones, decidimos realizar un "Plan de Psicoterapia Integrativa grupal", aplicado a un grupo de 8 pacientes adictos entre 18 y 50 años de edad, de género masculino, internos en el Centro de Reposo y Adicciones CRA de la ciudad de Cuenca. Los mismo que presentaron consumo en un 43 por ciento de alcohol, 29 por ciento de marihuana, el 24 por ciento cocaína y el 4 por ciento de benzodeacepinas; se realizó esta investigación, para demostrar la validez de un programa de apoyo psicológico más elaborado dentro de las etapas por las que transita un adicto en recuperación. Al culminar la investigación, constatamos el cumplimiento de las metas propuestas en la mayoría de pacientes, mejorando su autoestima en un 100 por ciento, su estado emocional en un 45 y en lo concerniente a la motivación un 89 por ciento; compartiendo su problemática en terapia, encontrando así alternativas para mantener su abstinencia, concienciando el problema de su adicción y responsabilizándose de su recuperación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectADICCIÓNes_ES
dc.subjectRECUPERACIÓN DEL ADICTOes_ES
dc.subjectDEPRESIÓN DE BECKes_ES
dc.subjectTERAPIA EN GRUPOes_ES
dc.subjectPROYECTO PSICOTERAPÉUTICO INTEGRATIVO GRUPALes_ES
dc.subjectTEST DE MOTIVACIÓNes_ES
dc.titleDiseño de un plan de psicoterapia integrativa grupal aplicado a un grupo de pacientes adictos (Estudio realizdo con los pcientes en el Centro de Reposo y Adicciones de la ciudad de Cuenca C.R.A)es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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