Pautas de intervención en niños con déficit de atención con hiperactividad

Coronel Ortiz, Ximena

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1380

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Astudillo Pesántez, Cesar Alberto	-
dc.contributor.author	Coronel Ortiz, Ximena	-
dc.date.accessioned	2013-07-30T17:00:22Z	-
dc.date.available	2013-07-30T17:00:22Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1380	-
dc.description	Expresa el alumno: El presente trabajo nos da pautas de intervención en niños con déficit de atención con hiperactividad conocido por las siglas ADHD; el diagnóstico temprano y certero permitirá su rápido abordaje, lo que evitará la complicación del cuadro, éste trastorno de ADHD influye directamente en las relaciones familiares, escolares y sociales. El diagnóstico adecuado nos lleva a comprender qué sucede y por qué sucede; es decir que tiene el niño y por qué del comportamiento y distracción del mismo; llevándonos a un compromiso y una oportunidad para tratar a este niño. El tratamiento farmacológico, psicoterapéutico, psicopedagógico, los padres y el tiempo harán lo suyo para obtener mejores resultados.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad del Azuay	es_ES
dc.rights	openAccess	es_EC
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_EC
dc.subject	TRATAMIENTO PSICOLÓGICO	es_ES
dc.subject	ATENCIÓN DE HIPERACTIVIDAD	es_ES
dc.subject	FUNCIONAMIENTO SOCIAL Y FAMILIAR	es_ES
dc.title	Pautas de intervención en niños con déficit de atención con hiperactividad	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
06360.pdf		124,07 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons