Plan de recuperación para el niño Daniel (nombre ficticio) de 6 años de la Escuela Asunción con diagnóstico presuntivo de Déficit de atención

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1553

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Fajardo Noritz, Marieta	-
dc.contributor.author	Aguilar Vintimilla, Clara Lucía	-
dc.date.accessioned	2013-07-31T16:35:35Z	-
dc.date.available	2013-07-31T16:35:35Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/1553	-
dc.description	Manifiesta la autora: El presente trabajo aborda la problemática del déficit de atención que afecta a un número considerable de niños en educación escolar y que al no tratarse a tiempo puede causar un efecto negativo, conduciendo a problemas escolares clasificados como: adaptativos, cognitivos y comportamentales por esto espero aportar con una guía para los maestros que tengan en sus manos la educación de estos niños, brindado técnicas para lograr mantener la atención del niño y prevenir problemas conductuales, lo cual ayudará a mejorar, su rendimiento, su aprendizaje sus relaciones sociales y su comportamiento dentro del aula.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad del Azuay	es_ES
dc.rights	openAccess	es_EC
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_EC
dc.subject	TIPOS DE DEFICIT DE ATENCION	es_ES
dc.subject	TECNICAS CONDUCTUALES	es_ES
dc.subject	TERAPIA DEL JUEGO	es_ES
dc.title	Plan de recuperación para el niño Daniel (nombre ficticio) de 6 años de la Escuela Asunción con diagnóstico presuntivo de Déficit de atención	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
06364.pdf		125,15 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons