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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPiedra Martínez, Elisa de Lourdes-
dc.contributor.authorTapia Encalada, Eulalia Ximena-
dc.date.accessioned2013-11-21T21:36:18Z-
dc.date.available2013-11-21T21:36:18Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3042-
dc.descriptionEl presente estudio se enmarca dentro de la Prevención Primaria de Discapacidades, una de las áreas de la Intervención, con un enfoque educativo, como un esfuerzo para reducir el índice de nacimiento de niños, niñas con discapacidad. La investigación es de tipo cualitativa, descriptiva, dirigida a adolescentes de los décimos de básica de 5 colegios fiscales de la ciudad de Cuenca, obteniendo estadísticas contextualizadas a la realidad local, datos que son considerados para la elaboración de la "Guía Educativa de Prevención de Discapacidades", avalada por los estudiantes tomados como muestra y socializada a los maestros, maestras de los respectivos colegios.es_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectPREVENCIÓNes_EC
dc.subjectDISCAPACIDADes_EC
dc.subjectDISCAPACIDAD-GRADO DE CONOCIMIENTOes_EC
dc.subjectADOLESCENTESes_EC
dc.subjectFACTORES DE RIESGOes_EC
dc.subjectFACTORES DE PROTECCIÓNes_EC
dc.subjectGUÍA EDUCATIVAes_EC
dc.titlePropuesta de un plan de cultura preventiva de discapacidades en adolescentes del Décimo nivel de Educación Básica en 5 centros educativos fiscales de la zona urbana de la ciudad de Cuencaes_EC
dc.typemasterThesises_EC
Aparece en las colecciones: Posgrados

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