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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPérez Agustí, Carlos-
dc.contributor.authorSegarra Pacheco, Juan Jeremías-
dc.date.accessioned2014-02-17T15:49:31Z-
dc.date.available2014-02-17T15:49:31Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3234-
dc.descriptionSe ve reflejado en este texto, la enseñanza del constructivismo que es la de aprender haciendo. Los estudiantes y docentes tenemos como fin comprometernos con los procesos de desarrollo de los pueblos y las sociedades, para desde la especificidad académica, científica y cultural, promover condiciones de vida digna a todos los que conforman esta sociedad, reduciendo la incidencia que tiene el sistema educativo que se limita a reproducir conocimiento en vez de generarlo. Lo que se pretende lograr con este texto paralelo, es despertar el interés, tratar de motivar en el docente, para luego poderlo transmitir a sus estudiantes, todas esas reflexiones, comentarios y experiencias, a través de la realización de alrededor de diez prácticas que determinan para el docente y estudiante un camino importante y seguro hacia una continua prosperidad y a través de grandes esfuerzos, como individuos y como sociedad, tendremos una formación de calidad, aprovechando las ventajas y oportunidades que nos brinda un aprendizaje significativo.es_EC
dc.formatpdfes_EC
dc.format.extent132 pes_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectEDUCACION UNIVERSITARIAes_EC
dc.subjectEVALUACION Y VALIDACIONes_EC
dc.subjectINSTANCIAS DE APRENDIZAJEes_EC
dc.subjectMALLA CURRICULARes_EC
dc.subjectMATERIAL DIDACTICOes_EC
dc.subjectCURRICULO Y APRENDIZAJESes_EC
dc.titleLa Enseñanza en la Universidad. Los Estudianteses_EC
dc.typemasterThesises_EC
dc.coverageCuenca - Ecuadores_EC
dc.description.degreeEspecialista en Docencia Universitariaes_EC
Aparece en las colecciones: Posgrados

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