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  1. Dspace de la Universidad del Azuay
  2. 1 Trabajos de Grado
  3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorArciniegas Sigüenza, Martha Liliana-
dc.contributor.authorCedillo Mantilla, Maritza-
dc.date.accessioned2015-01-13T13:57:20Z-
dc.date.available2015-01-13T13:57:20Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3830-
dc.descriptionLa Gimnasia Cerebral es una alternativa útil para desarrollar o fortalecer las capacidades cerebrales de las personas, con la aplicación de los ejercicios se puede generar aprendizajes significativos en los niños. Se desarrolla un Plan de Intervención para los niños con problemas de aprendizaje de la Escuela Panamá, incluyendo algunos materiales que potenciarán el funcionamiento cerebral del niño, y permitirán que el cerebro se mantenga flexible, así como también favorecerá un mejor desarrollo de la memoria, la atención, la percepción, la lateralidad, la psicomotricidad, entre otras áreas que generarán una potenciación global del niño y de la niña.es_EC
dc.formatpdfes_EC
dc.format.extent85 pes_EC
dc.language.isospaes_EC
dc.publisherUniversidad del Azuayes_EC
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectEDUCACIÓNes_EC
dc.subjectGIMNASIA CEREBRALes_EC
dc.subjectPROBLEMAS DE APRENDIZAJEes_EC
dc.subjectHEMISFERIOS CEREBRALESes_EC
dc.subjectLATERALIDADes_EC
dc.titleElaboración de un plan de intervención basado en la gimnasia cerebral para niños y niñas de 6 a 7 años de edad, con problemas de aprendizajees_EC
dc.typebachelorThesises_EC
dc.coverageECes_EC
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolares_EC
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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