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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGonzález-Cabrera, Catalina-
dc.contributor.authorArévalo Lojano, Norma Beatriz-
dc.date.accessioned2015-06-24T21:05:29Z-
dc.date.available2015-06-24T21:05:29Z-
dc.date.created2015-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4323-
dc.descriptionEsta investigación pretende determinar si los guiones que narran problemas sociales, especialmente los vinculados con la migración, integran recursos que desde la psicología discursiva, semiótica y retórica, sirven para construir mensajes y comunicar de forma efectiva. Para lograr este propósito se realizó un análisis bibliográfico de los rasgos característicos de dichos filmes y de las formas de comunicación desde mencionadas materias, se entrevistó a expertos, se efectuó un análisis de contenido de la película Prometeo Deportado (Mieles, 2010) y un contraste entre estos rasgos y disciplinas. El resultado proyectó datos interesantes, se encontraron algunas falencias al implementarlas en el guion y a veces una aplicación insuficiente. Y se develó la posibilidad de potencializar el guion con un uso estratégico y objetivo claro.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent117 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectGUIONIZACIÓNes_ES
dc.subjectPSICOLOGÍA DISCURSIVAes_ES
dc.subjectSEMIÓTICAes_ES
dc.subjectRETÓRICAes_ES
dc.subjectMIGRACIÓNes_ES
dc.titleGuionización de los problemas sociales. Un análisis contrastado entre el guion literario y las formas de construcción de mensajes enfocados en la migración. El caso de la película “Prometeo deportado”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Comunicación Social y Publicidades_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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