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dc.contributor.advisorCórdova Vega, María Alexandra-
dc.contributor.authorVillacís Alemán, Juan Diego-
dc.date.accessioned2015-10-06T17:23:54Z-
dc.date.available2015-10-06T17:23:54Z-
dc.date.created2015-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4655-
dc.descriptionEl objetivo del presente trabajo es realizar una intervención psicoterapéutica desde el Modelo Integrativo Ecuatoriano y comparar su eficacia frente a tratamientos farmacológicos utilizados actualmente en pacientes con trastorno de ansiedad causado por discapacidad física. El estudio fue aplicado a seis pacientes en el Departamento Psicológico del Servicio de Integración Laboral para Personas con Discapacidad (SIL) y a seis pacientes que también padecían discapacidad pero que asistieron a tratamiento psiquiátrico en la Centro de Salud Mental “Buena Esperanza” del MSP. El tipo de estudio es de carácter experimental, prospectivo, longitudinal y analítico. Para la medición de los efectos de ambos tratamientos se utilizó el Test Hamilton para pre-test, pos-test y re-test. La prueba estadística paramétrica utilizada para la comparación de los tres momentos es el Análisis de la Varianza (ANOVA). Como conclusión más importante, los resultados demostraron que los dos tratamientos son efectivos para reducir más de once grados el nivel de ansiedad.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent61 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectMODELO INTEGRATIVO ECUATORIANOes_ES
dc.subjectANSIEDADes_ES
dc.subjectSERVICIO DE INTEGRACIÓN LABORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADes_ES
dc.subjectTEST HAMILTONes_ES
dc.titleIntervención Psicoterapéutica desde el Modelo Integrativo Ecuatoriano, para el trastorno de Ansiedad causado por Discapacidad Física, en comparación con tratamiento Farmacológicoes_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeMagíster en Psicoterapia Integrativaes_ES
Appears in Collections:Posgrados

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