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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	Guía de trabajo de estimulación táctil para favorecer la preescritura en niños de 4 - 5 años del Centro Infantil Colorines	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Sarmiento Orellana, Tamara Fabiola
2020	Los docentes universitarios educan hoy a la sociedad del futuro	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Sánchez Espejo, Lourdes Estefanía
2020	El Proceso Educativo en el Siglo XXI	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Loaiza González, Jhenefer Gabriela
2014	Estrategias Didácticas que favorezcan en el aprendizaje constructivista en la Escuela Fiscal Mixta “Segundo Espinosa Calle”	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Mejía Gutiérrez, Santiago
2015	Juego Tradicional y Popular como estrategia metodológica para promover el desarrollo integral en los niños de 4-5 años de edad	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; González Torres, Estefanía Marivel
2020	La Universidad del siglo XXI	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; González Agüero, Elvis David
2020	Educación universitaria, un reto para la sociedad	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Bracho Egas, Esteban Patricio
2013	Manual para desarrollar habilidades sociales en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico "Ceiap"	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Méndez Aguirre, Rosanna Patricia
2020	La enseñanza: la base del iceberg para la sociedad	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Quezada Orellana, Israel Luis
2021	La competencia parental: escuela para padres dirigido a familias de niños con discapacidad intelectual	Célleri Gomezcoello, Ámbar Anabel; Arízaga Verdugo, Gabriela Fernanda; Zumba Calle, Verónica Jimena