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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLaso Bayas, Ramiro Javier-
dc.contributor.authorFreire Cruz, Manuel-
dc.date.accessioned2016-02-23T23:39:08Z-
dc.date.available2016-02-23T23:39:08Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5114-
dc.descriptionLa deserción estudiantil en la universidad es una preocupación para las universidades, los propios estudiantes y sus familias. Los factores que inciden en el ingreso a la universidad podrían influenciar en la continuidad o deserción. En este trabajo se analizaron algunos factores: Formación secundaria; Situación personal; Elección de la carrera y, Conocimiento de la UDA; estos factores se midieron en un cuestionario cuyo alfa de Cronbach fue de 0.825. Los resultados sugieren que el factor más importante al ingresar en las carreras de la Facultad de Ciencias de la Administración de la UDA está en la situación personal, en su deseo de estudiar; y en ello no influyen significativamente los otros factores. Sin embargo, la motivación personal inicial no se refleja en el rendimiento académico que debería esperarse, no existe relación. Se deduce entonces, que el entorno educativo inicial requiere de un ambiente motivador que propicie la adaptación y el éxito estudiantil del estudiante universitario novel.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent29 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDESERCIÓN ESTUDIANTILes_ES
dc.subjectINGRESO A LA UNIVERSIDADes_ES
dc.subjectMOTIVACIÓN PERSONALes_ES
dc.subjectRENDIMIENTO ACADÉMICOes_ES
dc.titleFactores generales que influyen en la decisión de ingresar en los primeros ciclos en la Universidad del Azuay Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad del Azuay – septiembre 2013/febrero 2014 -es_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeMagíster en Administración de Empresases_ES
Aparece en las colecciones: Posgrados

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