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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHidalgo Carrasco, Ruth-
dc.contributor.authorAmoroso Gárate, Alexandra Stefanía-
dc.contributor.authorPesántez Pangol, Maritza Alexandra-
dc.date.accessioned2016-04-05T16:18:38Z-
dc.date.available2016-04-05T16:18:38Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5430-
dc.descriptionEl presente trabajo de graduación tiene como objetivo primordial la elaboración de un programa de actividades motrices para niños con deficiencia visual, en vista de que éstos niños presentan un desarrollo no adecuado para su edad. Se presenta una recopilación teórica acerca del niño con déficit visual y su desarrollo, así como un programa de actividades de tipo motriz, los cuales serán socializados con los padres de familia. Para el desarrollo del proyecto, la información fue recopilada de varias fuentes bibliográficas y el método que se utilizó fue el juego, con el fin de que los alumnos participen de manera voluntaria en el desarrollo del programa.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent145 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDEFICIENCIA VISUALes_ES
dc.subjectDEFICIENCIA VISUAL-NIÑOes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJE VISUALes_ES
dc.subjectDESARROLLO MOTRIZes_ES
dc.titlePrograma de Actividades Motrices para Niños con Deficiencia Visual dirigido al Nivel Inicial del Instituto Especial de Invidentes y Sordos del Azuay (I.E.I.S.A)es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Estimulación Temprana e Intervención Precozes_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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