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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHuiracocha Tutivén, Martha Karina-
dc.contributor.authorVivar Cordero, Ana Lucía-
dc.date.accessioned2013-07-19T14:17:44Z-
dc.date.available2013-07-19T14:17:44Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/545-
dc.descriptionEl presente trabajo para niños y niñas de 4 a 5 años de la Fundación del Deporte tiene como objetivo la elaboración de un plan educativo para desarrollar las habilidades psicolingüísticas basado en la neurociencia que estudia las funciones cognitivas del ser humano, y se relaciona con la teoría innatista de Piaget. Dentro del proceso de ejecución se elaboraron 10 sesiones de trabajo para desarrollar una habilidad psicolingüística en cada una, las mismas que se basan en la metodología del ciclo de aprendizaje, con ejercicios y consejos lúdicos para el trabajo en el aula.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectHABILIDADES PSICOLINGUISTICASes_ES
dc.subjectTEORIA INNATISTAes_ES
dc.subjectFUNCIONES COGNITIVASes_ES
dc.subjectNEURODESARROLLOes_ES
dc.titlePlan educativo para desarrollar habilidades psicolinguisticas en base al neurodesarrollo en niños y niñas de 4 a 5 años de la Fundación del Deportees_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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