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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTenorio Carpio, Hernán-
dc.contributor.authorOrdoñez Zhunio, Rosa Angélica-
dc.date.accessioned2016-05-13T16:31:03Z-
dc.date.available2016-05-13T16:31:03Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5604-
dc.descriptionLa presente investigación tiene como propósito indagar en las percepciones, creencias y los patrones ideológicos-culturales de adolescentes medios y tardíos con Síndrome de Down y de las personas cercanas a ellas: padres/cuidadores y educadores de ADINEA. Esta investigación se sustenta teóricamente en categorías conceptuales de sexualidad y educación sexual; corresponde a un estudio cuantitativo a nivel exploratorio; la muestra concierne a 65 personas entre adolescentes, padres de familia, cuidadores y educadores; la recolección de datos se realizó a través de encuestas aplicadas y entrevistas estructuradas en el caso de los adolescentes. Los resultados obtenidos revelan que existe un conocimiento general sobre educación sexual entre padres/cuidadores, maestros y adolescentes; sin embargo, se carece de formas coherentes para tratar y educar a los adolescentes con Síndrome de Down puesto que se los liga únicamente a la parte afectiva y se niega un desarrollo sexual.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent63 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEDUCACIÓN SEXUALes_ES
dc.subjectSEXUALIDADes_ES
dc.subjectADOLECENTES MEDIOS Y TARDÍOSes_ES
dc.subjectSÍNDROME DE DOWNes_ES
dc.titleVivencias, Saberes y Creencias de la Salud Sexual y Reproductiva en Adolescentes Medios y Tardíos con Síndrome de Down Escolarizados en ADINEAes_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeMagíster en Educación Especiales_ES
Aparece en las colecciones: Posgrados

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