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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCoello Nieto, María Fernanda-
dc.contributor.authorLeón Rodas, María Caridad-
dc.date.accessioned2016-07-13T23:15:00Z-
dc.date.available2016-07-13T23:15:00Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5849-
dc.descriptionLa presente investigación propuso la modificación de la conducta de 10 niños entre las edades comprendidas de 2 a 3 años, del CIBV Emblemático Pirincay, ubicado en el Cantón Paute, se partió de un estudio a través de la observación, el cual se dio a conocer problemas en su comportamiento pudiendo llegar a verificar a través del Inventario de Eyberg del comportamiento en niños algunas de las dificultades conductuales en este grupo, por el cual se estableció el tema sobre modificación conductual en niños de 2 a 3 años del CIBV Emblemático Pirincay del 2015, viéndose necesario trabajar con ellos a través de una guía de modificación conductual, donde se encontrarán varias técnicas acordes para su edad, con el objetivo de conocer y mejorar el comportamiento dentro y fuera del aula. La aplicación se realizó en 4 sesiones, llevada a cabo con diferentes técnicas cada día, empezando con actividades iniciales y concluyendo con la técnica como actividad final. Se prosiguió con la nueva evaluación a los padres de los niños, utilizando el mismo test de la primera evaluación, observando que el porcentaje de los niños con conducta no adecuada disminuyó favorablemente.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent64 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectESTRATEGIAes_ES
dc.subjectCOMPORTAMIENTOes_ES
dc.subjectTÉCNICAS DE MODIFICACIÓNes_ES
dc.subjectDESARROLLO CONDUCTUALes_ES
dc.titleModificación Conductual para niños de 2 a 3 años del CIBV Emblemático Pirincay del 2015es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precozes_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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