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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSerrano, Patricia-
dc.contributor.authorQuilli Astudillo, Gladis Mercedes-
dc.date.accessioned2017-01-13T22:47:28Z-
dc.date.available2017-01-13T22:47:28Z-
dc.date.created2017-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6550-
dc.descriptionEsta propuesta, de actividades lúdicas, dirigida a niños y niñas del primer año de educación básica; busca mejorar el nivel de desarrollo de las relaciones lógico matemáticas, base fundamental para posteriores aprendizajes matemáticos; y concientizar en el docente la importancia del juego, primer lenguaje del niño, como: estrategia metodológica, medio de aprendizaje dinámico, positivo y creativo. Buscando su relación con los procesos evolutivos, con las operaciones intelectuales simples y con la actualización y fortalecimiento curricular. Nos basamos en las nociones básicas y las operaciones intelectuales pedidas por la Reforma y proponemos una actividad para el patio, una para el aula y una para la mesa.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent133 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEDUCACION INICIALes_ES
dc.subjectLÚDICAes_ES
dc.subjectJUEGOS LÚDICOSes_ES
dc.subjectPEDAGOGÍA LÚDICAes_ES
dc.titlePropuesta de actividades lúdicas para mejorar el nivel de desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en los niños(as) del Primer Año de Educación Básica de la Escuela Rincón del Saber del Cantón Cuencaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolares_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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