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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6577Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana | - |
| dc.contributor.author | Castanier Jaramillo, Daniela | - |
| dc.date.accessioned | 2017-01-18T15:11:58Z | - |
| dc.date.available | 2017-01-18T15:11:58Z | - |
| dc.date.created | 2017 | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6577 | - |
| dc.description | La psicomotricidad estudia las relaciones entre los movimientos físicos y las funciones mentales. Es prioritario el trabajo en esta área, pues diferentes investigaciones demuestran la influencia que tiene los aprendizajes de los primeros años de vida. El presente trabajo plantea un programa innovador para niños y niñas de cuatro a cinco años, a través de actividades dinámicas que favorecerán los aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales y por lo tanto la integración, activa y armónica a su entorno. | es_ES |
| dc.format | es_ES | |
| dc.format.extent | 86 p | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | DESARROLLO MOTRÍZ INFANTIL | es_ES |
| dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | es_ES |
| dc.subject | ESQUEMA CORPORAL | es_ES |
| dc.title | Propuesta de un programa de trabajo para docentes en el área psicomotriz para niños de 4-5 años del Centro de Desarrollo Infantil Planeta Juego | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| dc.coverage | ECU | es_ES |
| dc.description.degree | Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Estimulación Temprana e Intervención Precoz | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 07691.pdf | Trabajo de Graduación | 7,43 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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