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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCordero Cobos, Lucía Cristina-
dc.contributor.authorMerchán Chocho, Priscila del Carmen-
dc.date.accessioned2017-09-29T17:23:51Z-
dc.date.available2017-09-29T17:23:51Z-
dc.date.created2017-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7267-
dc.descriptionEl objetivo del presente trabajo de campo fue realizar una guía dirigida a los padres de familia para mejorar las relaciones afectivas con sus hijos mediante el uso de diferentes técnicas como; comunicación asertiva, estrategias positivas de comunicación dentro del hogar y arte terapia. Para iniciar en la parte teórica se desarrollaron temas como: el concepto de familia, estilos de crianza, importancia de la familia en el desarrollo emocional, tipos de apego, la asertividad y comunicación, posteriormente se describen los instrumentos utilizados para el diagnóstico inicial lo que permitió realizar el “Plan de orientación para padres de familia de la escuela Héctor Auquilla sobre las relaciones afectivas con sus hijos” en la parroquia de Santa Ana y las intervenciones realizadas; para culminar se realizó un grupo focal destinado a analizar los resultados obtenidos después de la aplicación de los talleres.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent97 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectCOMUNICACIÓN ASERTIVAes_ES
dc.subjectESTILOS DE CRIANZAes_ES
dc.subjectAPEGOes_ES
dc.subjectPLAN DE ORIENTACIÓNes_ES
dc.subjectARTE TERAPIAes_ES
dc.titlePlan de Orientación para padres de familia de la escuela Héctor Auquilla sobre las relaciones afectivas con sus hijoses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéuticaes_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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