Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7315Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Pérez Agustí, José Carlos | - |
| dc.contributor.author | Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana | - |
| dc.date.accessioned | 2017-10-13T16:47:53Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-13T16:47:53Z | - |
| dc.date.created | 2017 | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7315 | - |
| dc.description | Contiene: Universidad, educación y docencia. La importancia de promover la mediación pedagógica y acompañar el aprendizaje. Diseño curricular y docencia. Las instancias del aprendizaje. Tratamiento del contenido: estrategias. Las prácticas de aprendizaje. Evaluación y validación. | es_ES |
| dc.format | es_ES | |
| dc.format.extent | 89 p | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad del Azuay | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | es_ES |
| dc.subject | MEDIACIÓN PEDAGÓGICA | es_ES |
| dc.subject | DISEÑO CURRICULAR | es_ES |
| dc.subject | ESTILOS DE APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.title | Texto paralelo en la especialización en Docencia Universitaria | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| dc.coverage | ECU | es_ES |
| dc.description.degree | Especialista en Docencia Universitaria | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Posgrados | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 07055.pdf | Trabajo de Graduación | 2,53 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
