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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHidalgo Carrasco, Ruth-
dc.contributor.authorGuillén P., María Augusta-
dc.date.accessioned2018-01-29T17:27:40Z-
dc.date.available2018-01-29T17:27:40Z-
dc.date.created2018-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/7640-
dc.descriptionLa agresividad infantil, es un problema que preocupa mucho a los docentes que trabajan con niños preescolares, ya que no tienen un conocimiento claro del cómo tratar adecuadamente este tipo de comportamiento. Por esta razón, el contenido de este trabajo, pretende dar información más amplia sobre este tema, a los docentes y en especial al personal docente del Centro de Desarrollo Infantil "Capullitos del Saber". Se analizan varios conceptos sobre la agresividad, escritos por distintos autores, para que de esta manera se pueda notar los puntos claves de esta conducta. De igual forma se describen algunas características que ayudarán a los docentes a observar si un niño tiene conductas agresivas; también se determinan los factores que pueden provocar este tipo de comportamiento, para que las maestras, al conocer la historia familiar de sus alumnos, motiven a los padres de familia a colaborar con la educación sus hijos. Por último se proponen varias estrategias de modificación de conducta basadas en el enfoque teórico de "estímulo- respuesta", las cuales serán muy útiles para las maestras y ayudarán a controlar o disminuir los comportamientos antisociales que presenten los niños en el centro infantil.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent45 pes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUnivesidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAGRESIVIDADes_ES
dc.subjectCONDUCTA AGRESIVAes_ES
dc.subjectESTIMULACIÓN TEMPRANAes_ES
dc.subjectMODIFICACIÓN DE LA CONDUCTAes_ES
dc.titleEstrategias para docentes para modificar conductas agresivas en niños preescolareses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.coverageECUes_ES
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, mención Estimulación Temprana e Intervención Precozes_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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