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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZárate Hugo, Edwin Javier-
dc.contributor.authorVicuña Garzón, Dina Cecilia-
dc.contributor.authorBravo Solano, María Belén-
dc.date.accessioned2013-07-23T17:14:51Z-
dc.date.available2013-07-23T17:14:51Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/794-
dc.descriptionConsideran las autoras que por la gran afluencia de visitantes al PNC, nosotras, estudiantes de Turismo de la Universidad del Azuay, consideramos la importancia de la realización de un estudio para determinar la Capacidad de Carga Turística para los senderos de Toreadora, que es el punto más visitado y Cucheros, que por sus características tiene mucha potencialidad turística. Para la realización de dicho estudio se utilizó la metodología de CIFUENTES, la cual se basa en la toma de datos de campo, utilizados bajo factores de corrección y de manejo de los administradores del Área, dando un resultado acorde a lo que se puede manejar. La Capacidad de Carga de CIFUENTES se expresa en tres valores fundamentales: Capacidad de Carga Física: lo que el área soporta como tal. Capacidad de Carga Real: lo que el área soporta considerando sus lementos ambientales y los impactos sobre los mismos más la capacidad de manejo de los administradores. Capacidad de Carga Efectiva: valor recomendado en base a la determinación de vulnerabilidad de los aspectos antes tomados. Es importante destacar que también utilizamos criterios dados por lo autores López y Manzanoes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad del Azuayes_ES
dc.rightsopenAccesses_EC
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_EC
dc.subjectPARQUE NACIONAL CAJASes_ES
dc.subjectATRACTIVO TURÍSTICOes_ES
dc.subjectCONSERVACIÓN DE AVES EN EL CAJASes_ES
dc.titleAproximación a la capacidad de carga turística en los senderos de Toreadora y Cucheros del Parque Nacional Cajas con fines educativos y de investigaciónes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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