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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTapia Encalada, Eulalia Ximena-
dc.contributor.authorDelgado Cajilima, Karen Samantha-
dc.date.accessioned2018-10-04T00:56:45Z-
dc.date.available2018-10-04T00:56:45Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/8344-
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo elaborar un Plan de Orientación a Padres de Familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 años, dicha investigación parte de la aplicación de una encuesta estructurada, datos que permiten elaborar y difundir la guía “ALERTA”, con el objetivo de que los padres de familia conozcan sobre el desarrollo evolutivo de sus hijos y la importancia de identificar signos de alerta tempranamente, para que así se logre remitir oportunamente a los profesionales que correspondan, con el fin de prevenir y aminorar retrasos en el desarrollo. El estudio se realizó en los siguientes Centros de Desarrollo Infantil: “TRAVESURAS”, EL BOSQUE Pre-Escolar, “EL CAMINO”; y Centros de Estimulación Temprana: “TORNASOL” y “CRECIENDO”.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectDESARROLLO EVOLUTIVOes
dc.subjectESTIMULACIÓN TEMPRANAes
dc.subjectGUÍA DE ORIENTACIÓNes
dc.subjectMITOS Y CREENCIASes
dc.subjectSIGNOS DE ALERTAes
dc.titlePlan de orientación a padres de familia, sobre detección de signos de alerta en niños de 0 a 2 añoses
dc.typebachelorThesises
dc.description.degreeLicenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial, Estimulación e Intervención Precozes
dc.pagination.pages136 pes
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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