El open plan como concepto de diseño interior en aulas y espacios universitarios

Salinas Vélez, Camila Fernanda; Ávila Durán, Raúl Patricio

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Delgado Banegas, César Giovanny	-
dc.contributor.author	Salinas Vélez, Camila Fernanda	-
dc.contributor.author	Ávila Durán, Raúl Patricio	-
dc.date.accessioned	2020-07-11T20:09:12Z	-
dc.date.available	2020-07-11T20:09:12Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9910	-
dc.description.abstract	La presente investigación enfatiza la falta de diseño interior en aulas educativas y toma como eje conceptual de diseño el “Open Plan”. Propone un cambio en la estructura significativa y formal de las aulas y su relación con el entorno. Toma consideraciones basadas en el dinamismo, el espacio abierto y continuo que promueve un trabajo activo, colaborativo e interactivo entre estudiante y docentes, haciendo del aula un escenario que propicie dichas consideraciones. El proyecto se concreta en una fase propositiva, donde la investigación y propuesta ejecutiva se realiza en el Bloque E de la Universidad del Azuay.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad del Azuay	es
dc.rights	openAccess	es
dc.subject	ESPACIOS ABIERTOS	es
dc.subject	AULAS EDUCATIVAS	es
dc.subject	TRABAJO ACTIVO	es
dc.subject	TRABAJO COLABORATIVO	es
dc.subject	CONFORTABILIDAD	es
dc.subject	DINAMISMO	es
dc.subject	DISEÑO DE INTERIORES	es
dc.title	El open plan como concepto de diseño interior en aulas y espacios universitarios	es
dc.type	bachelorThesis	es
dc.description.degree	Diseñador de Interiores	es
dc.pagination.pages	119 p.	es
Aparece en las colecciones:	Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
15540.pdf	Trabajo de Graduación	23,35 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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