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Buscar por Autor Cordero Moreno, María Esther del Carmen

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Literatura infantil y el desarrollo integral: una guía de intervención para niños de 4 a 5 añosCordero Moreno, María Esther del Carmen; Molina Peña, Rafaela María; Chamba Supliguicha, María Belén
2022Manual psicoeducativo para padres de familia sobre contención emocional en niños de 6 a 7 años frente a las medidas implementadas por la Covid-19Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Álvarez Andrade, Mirka Paulina; Naulaguari Naulaguari, Zaida Gabriela
2019Metodología de enseñanza en el kindergarten del colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, año lectivo 2018 - 2019Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Andrade Ugalde, Carmen Sofía
2021Método Kawuallu como estrategia en el desarrollo psicomotriz de niños con trastorno del espectro autistaCordero Moreno, María Esther del Carmen; Ortega Espinoza, Sixto Israel
2022La percepción de padres de familia de niños en edades iniciales sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA)Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Cañizares Cuesta, Adriana Lucia; Ortega Cortez, Daniela Michelle
2024Percepción docente sobre el aprendizaje de niños con Trastorno del Espectro AutistaCordero Moreno, María Esther del Carmen; Mochas Cárdenas, María del Cisne; Moreno Carrasco, Ana Paulina
2020Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un estudiante con Trastorno del Espectro Autista en el aula.Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Sánchez Pillajo, Sandra Judith
2024Prevalencia de detección, diagnóstico y seguimiento de niños preescolares con Trastorno del Espectro Autista en la Zona 6 del Ministerio de Salud Pública, periodo enero 2018 – junio 2022Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Ortega Cortéz, Daniela Michelle
2023Problemas de lenguaje y comunicación en una niña de cinco años con TEA grado dosCordero Moreno, María Esther del Carmen; Esparza Cáceres, Tania Cecilia; Jarama Lojano, Tania Patricia
2018Programa de enriquecimiento curricular en altas capacidades: estudio experimental de caso únicoCordero Moreno, María Esther del Carmen; Alarcón Maldonado, María Emilia
2024Programa de formación docente para la atención a niños con trastorno del Espectro del AutismoCordero Moreno, María Esther del Carmen; Corte Juela, Edwin Fernando; Quezada Quezada, Juan Pablo
2020Programa de formación sobre la educación inclusiva, dirigido a padres de familia, en el Centro de Educación Inicial Particular “Casita de Caramelo”: Febrero - 2020Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Ortiz Rodas, María Daniela; Palacios Serrano, María Caridad
2021Propuesta metodológica para la estimulación multisensorial con niños de 0 a 5 años que asisten a la Unidad Educativa Particular Bell AcademyCordero Moreno, María Esther del Carmen; Jimbo Arias, Mayra Alejandra; Molleturo Jiménez, Johanna Fernanda
2023Propuesta metodológica para la inclusión de un niño con autismo en cuarto año de Educación General BásicaCordero Moreno, María Esther del Carmen; Jiménez Guartatanga, Johanna Priscila
2019Propuesta metodológica para la inclusión educativa de niños con trastorno del espectro autista grado 1 en educación general básicaCordero Moreno, María Esther del Carmen; Malo Córdova, Ana María
2018Proyecto de Capacitación Docente sobre Estrategias Metodológicas en Educación Inicial en los Centros: CIBV 1 “El Nido” del Cantón Gualaceo y CIBV 2 “El Paraíso” del Cantón El Pan, en niños de uno a tres años de edadCordero Moreno, María Esther del Carmen; Chimbo Gómez, Evelin Andrea; Juela Marca, Tania Priscila
2023Retraso en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años, como consecuencia del confinamiento por la pandemia COVID-19Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Ordoñez Pesántez, Andrea Alejandra
2019Uso de estrategias metodológicas y didácticas, a partir de los recursos culturales; en el nivel inicial de la escuela de educación básica “Elías Galarza Arteaga”, de la comunidad de BaguanchiCordero Moreno, María Esther del Carmen; Lazo Bernal, María Belén; Marca Ortuño, Lizbeth Yuridia
2022Uso de la tecnología en niños de 3 a 5 años durante la pandemia COVID-19Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Ormaza Sigüenza, Lesslie Mariana
2021El uso del juego como recurso didáctico para el aprendizaje en los niños de 3 a 5 añosCordero Moreno, María Esther del Carmen; Juca Cedillo, Mónica Patricia
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