http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13 Thu, 25 Jun 2026 08:45:14 GMT 2026-06-25T08:45:14Z http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/17118 Título : Assisted natural regeneration in abandoned pastures as a strategy for cost-effectiveness to restore Andean forests Autor : Ulloa Romero, Thalía Auxiliadora Resumen : Los bosques andinos están en constante amenaza por la conversión a pastizales para la actividad ganadera, que con el tiempo, son abandonados por su baja productividad. Una de las estrategias para revertir esta degradación es la Regeneración Natural Asistida (RNA). Los objetivos de este estudio fueron: 1) Evaluar la RNA en pastizales abandonados en dos periodos de monitoreo (6 y 16 meses) en tres sitios; 2) Analizar los costos de la ARN en distintas fases. Para ello, se evaluaron los cambios en la composición de la comunidad, características estructurales, supervivencia, reclutamiento y especies indicadoras. Los costos de la ARN se categorizaron en cuatro fases: planificación, preparación del sitio, establecimiento de parcelas y monitoreo y análisis de datos. Los resultados mostraron que las condiciones específicas de cada sitio tuvieron un rol importante en la regeneración, mientras que no hubo diferencias significativas entre los periodos de monitoreo. En cuanto a los costos, las fases de planificación y monitoreo representaron los valores más elevados debido a los rubros de equipamiento, análisis de suelo en laboratorio y personal. Los hallazgos de este estudio indican que, en pastizales con pobre regeneración, es necesario implementar estrategias de restauración activa para la recuperación de los bosques. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/17118 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/17107 Título : Evaluación del comportamiento sísmico y colapso de un pórtico especial de acero sobre podios de diferente rigidez Autor : Padron Andrade, Daniel Alejandro Resumen : Para sistemas torre-podio, se evaluó la influencia de la rigidez del podio sobre el desempeño sísmico de un pórtico especial de acero, con el fin de analizar la aplicabilidad del procedimiento Two–Stage Analysis. Se desarrollaron varios modelos matemáticos, cada uno de los cuales presenta una relación de rigidez específica entre podio y torre, considerando, además, variantes de podios con comportamiento elástico e inelástico. Se efectuaron análisis modales, pushover y dinámicos incrementales, y, mediante la metodología de FEMA P-695, se determinó la probabilidad de colapso de cada modelo. Los resultados evidencian que la incorporación del podio al sistema modifica la respuesta dinámica de la torre y el comportamiento no lineal del podio mejora el desempeño respecto al caso elástico. Se concluye que el requisito presentado por la normativa no garantiza que el desempeño de la torre sobre el podio sea equivalente al de una torre empotrada en el terreno. Se evidencia un incremento en la probabilidad de colapso incluso para relaciones de rigidez altas. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/17107 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/17091 Título : Tecnologías educativas para el apoyo al aprendizaje y la inclusión de estudiantes con TDAH en entornos educativos: una revisión sistemática Autor : Tuapante Farez, Andrea Tatiana Resumen : Esta revisión sistemática analiza la evidencia científica publicada entre 2020 y 2025 sobre el uso de herramientas digitales y estrategias pedagógicas para apoyar el aprendizaje y la inclusión de estudiantes con TDAH. Siguiendo los lineamientos PRISMA, se seleccionaron 18 estudios de 157 identificados en cinco bases de datos. El 50% de los estudios empleó enfoque cuantitativo. Las herramientas más frecuentes fueron tecnologías gamificadas, realidad virtual y aumentada (33,3%), se utilizaron estrategias pedagógicas en entornos inmersivos (33,3%), reportando mejoras en atención, motivación e inclusión en el 55,6% de los casos. Se concluye que la tecnología potencia el aprendizaje inclusivo, pero su efectividad depende de una integración pedagógica planificada y del rol activo del docente. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/17091 2026-01-01T00:00:00Z http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16788 Título : Siembra directa de plantas leñosas para restaurar pastizales abandonados en los Andes sur del Ecuador Autor : Bonilla Chumbi, Santiago Sebastián Resumen : La siembra directa es una estrategia prometedora para la restauración ecológica en ecosistemas montanos tropicales degradados; sin embargo, su éxito suele estar limitado por fuertes cuellos de botella durante las etapas tempranas de establecimiento. Este estudio evaluó cómo el tamaño de la semilla (grande vs. pequeña), la disponibilidad de luz (luz plena vs. 50% de sombra) y el deshierbe (presencia vs. ausencia) influyen en la emergencia, supervivencia y crecimiento de plántulas de seis especies nativas de arbustos en pastizales altoandinos abandonados del sur del Ecuador. Además, se consideraron datos climáticos, particularmente los patrones de precipitación durante el período de estudio, con el fin de proporcionar contexto ambiental. Se llevó a cabo un experimento en bloques aleatorizados desde febrero hasta octubre de 2025, combinando estos factores en ocho tratamientos bajo condiciones de campo. Se observaron diferencias claras en el éxito de establecimiento entre especies y entre grupos de tamaño de semilla. Las especies con semillas grandes presentaron mayor emergencia, mayor supervivencia y crecimiento medible, mientras que las especies con semillas pequeñas mostraron baja emergencia, alta mortalidad y crecimiento prácticamente nulo durante todo el período de monitoreo. Los patrones de emergencia estuvieron principalmente determinados por la identidad de la especie, con efectos limitados de los tratamientos de manejo. En contraste, la supervivencia y el crecimiento mostraron mayor diferenciación en etapas posteriores. En conjunto, los resultados indican que el establecimiento temprano está determinado principalmente por rasgos funcionales, en particular el tamaño de la semilla, bajo las condiciones climáticas predominantes. Estos hallazgos resaltan la importancia de seleccionar especies con semillas grandes para la siembra directa y sugieren que las especies con semillas pequeñas pueden requerir intervenciones adicionales para mejorar su éxito de establecimiento. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16788 2026-01-01T00:00:00Z