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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6547| Title: | Estrategias Metodológicas para la Animación a la Lectura en el Primero de Educación Básica |
| Authors: | Delgado Alvarez, Carlos González Mejía, Mónica Cecilia |
| Keywords: | LECTOESCRITURA;LECTURA INFANTIL;DIDÁCTICA LECTORA |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar |
| Description: | El presente trabajo pretende ofrecer una perspectiva renovada para encaminar al niño en el hábito y el gusto por la lectura. Este trabajo, nace del interés de experimentar distintas formas de animar a leer a los pequeños. Se propone recursos originales, recompilados y adaptados a la realidad de nuestros niños. Se trata de recursos fáciles de utilizar en el aula y que tienen en cuenta el poco tiempo del que se dispone y de los escasos medios materiales y tecnológicos con os que se cuenta. Sistematizamos algunas técnicas de animación a la lectura, donde resultan ser muy útiles y prácticas, permitiendo alcanzar unos resultados bastantes buenos cuando se empiezan a aplicar en los primeros niveles educativos y tienen una continuidad a lo largo de toda la enseñanza primaria del niño. Aspiramos que sirva de base para desarrollar otras estrategias metodológicas de animación a la lectura. Esta investigación es complementaria al Diagnóstico sobre la Animación a la lectura en el Primero de Básica de la Unidad Educativa Borja, realizado por Karolina Isabel Priori Delgado. |
| URI: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6547 |
| Appears in Collections: | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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