Medición del nivel de estrés presentado en los docentes de educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa CEBCI y de la Unidad Educativa Cristiana Verbo de la ciudad de Cuenca, provocado por el teletrabajo durante la pandemia de COVID 19

Abstract

La presente investigación abordará la medición del nivel de estrés presentado en los docentes de educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa CEBCI y de la Unidad Educativa Cristiana Verbo de la ciudad de Cuenca provocado por el teletrabajo durante la pandemia de COVID 19. Este estudio es importante, ya que, mediante los resultados obtenidos, se podrá realizar una comparación de los niveles de estrés en los docentes de distintas escuelas y plantear estrategias de abordaje y manejo del estrés laboral en el teletrabajo. Además, ayudará a los educadores a resolver la problemática que se vive a consecuencia de la implantación de la modalidad virtual. De igual manera, a pesar de que existe investigaciones tanto como del estrés y del teletrabajo, no se ha relacionado, ni se ha tratado estas dos variables conjuntamente, por lo tanto, esta investigación podrá generar el surgimiento de nuevas exploraciones e ideas a tratar en investigaciones futuras.