Una experiencia metodológica en docencia. Texto paralelo

Abstract

La educación en la actualidad se ha innovado mediante la mediación pedagógica, la cual es el pilar en el desarrollo del aprendizaje, donde el docente guía y ayuda al estudiante. El objetivo del siguiente texto es generar un conocimiento a través de las diferentes prácticas para llegar a un adecuado acompañamiento pedagógico en la construcción del saber. Este documento está escrito en base de capítulos donde se plasma lo aprendido en el proceso de formación para ser un educador universitario. El camino recorrido me permitió generar un acercamiento entre la docencia y la mediación pedagógica, logrando cambiar el antiguo concepto de aprendizaje, a una interrelación participativa entre los actores del acto educativo.