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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11949
Title: | Conocimientos de pediatras sobre inmunodeficiencias primarias. Cuenca-Azuay-Ecuador. 2021-2022 |
Authors: | Rodas Espinoza, Claudia Rosana Rodríguez Pinza, Michelle Paulina Zúñiga Tamayo, Luis Mario |
Keywords: | CONOCIMIENTO;CUESTIONARIOS PEDIATRAS;ENFERMEDAD DE INMUNODEFICIENCIA PRIMARIA |
Issue Date: | 2022 |
Publisher: | Universidad del Azuay |
Abstract: | Introducción: Las inmunodeficiencias primarias (IDP) son consideradas enfermedades raras estimándolas de forma individual, pero cada vez más frecuentes si se les observa en conjunto. Al ser los pediatras el escalón inicial de la atención médica de los recién nacidos, es necesario que los médicos sepan reconocer los signos sugerentes de estas enfermedades para que se deriven a subespecialistas afines a las IDP. Objetivo: Este estudio busca describir el nivel de conocimientos de los médicos pediatras en nuestro medio sobre las IDP. Materiales y métodos: El instrumento utilizado para la recolección de datos fue un cuestionario elaborado por inmunólogos y validado internacionalmente que consta de 52 ítems. Aplicado en el sector público y privado para medir el conocimiento de los médicos y práctica sobre IDP. Un total de 77 pediatras (39 hombres y 38 mujeres) participaron en el estudio. La edad media de los participantes fue de 44 años. La puntuación global media fue 61,58%. Solo el 46,75% de los participantes respondieron correctamente dos tercios (¿) de las preguntas. Conclusión: Este estudio demuestra que la mayoría de pediatras en la ciudad de Cuenca, Ecuador, no alcanza un conocimiento suficiente en IDP. Por otra parte, se revela que el conocimiento en esta área ha ido mejorando a lo largo de los años. Sin embargo, este progreso a lo largo de los años no significa que no recomendemos mejorar la impartición de estos temas tanto en el tercer como cuarto nivel. |
metadata.dc.description.degree: | Médico |
URI: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11949 |
Appears in Collections: | Facultad de Medicina |
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