Diseño interior para las salas de terapia de niños con trastorno del espectro autista

Abstract

La presente investigación muestra al Trastorno del Espectro Autista como una situación abordable mediante el diseño interior y arquitectura sensorial, vinculándose con la neuropediatría y terapia infantil. Se proponen lineamientos de diseño para sus salas de terapia con alta aplicabilidad en el contexto. El desarrollo parte de consulta bibliográfica, entrevistas a expertos de las ramas citadas y análisis de referentes arquitectónicos enfocados al autismo, verificando la validez de las estrategias mediante el uso de Inteligencia Artificial, creando atmosferas semejantes a lo encontrado en la labor investigativa; concluyendo que, el trabajo multidisciplinar es clave para un diseño óptimo de los espacios de estudio.