Diseño de un producto editorial con ejercicios de caligrafía para mejorar la escritura y motricidad en niños en el proceso de lectoescritura

Abstract

Este proyecto aborda el problema de la deficiente escritura en niños de 8 a 10 años, buscando mejorarla a través de un enfoque pedagógico y de diseño abordando teorías como, la grafomotricidad, la motricidad fina, coordinación visomotora, además la posición y la correcta sujeción del lápiz, así como teorías de Diseño Editorial, ilustración, tipografía y cromática. Con esto se propone el diseño de una línea gráfica, con la finalidad de motivarlos a realizar los ejercicios sin sentirse obligados. De esta manera, se promueve un correcto desarrollo y mejoramiento en la escritura tradicional, sin perder la esencia de escribir con una letra estética y legible.