La influencia del acompañamiento pedagógico en odontología

Abstract

El proceso de aprendizaje, a través del tiempo ha ido evolucionando, ya no existe un único personaje principal, el acto de enseñar es un trabajo en conjunto, valorando y analizando las necesidades de los estudiantes. Este texto examina la misión del docente capacitado al cambiar estereotipos de reproducción de esquemas de la educación tradicional, la constante repetición teórica de información, transformando dicha mentalidad con el objetivo de llegar a considerar a la actividad de enseñar, un proceso participativo e interactivo, a través del reconocimiento de las fortalezas y debilidades de educadores y aprendices, para lograr empatizar con la percepción que se tiene del otro, recordando que cada uno presenta un mundo de experiencias que los hacen únicos e irrepetibles, con el fin de que pueden ser la base para coordinar buenas estrategias de metodología de aprendizaje.