Diseño de un sistema gráfico para un juego didáctico de los tratamientos terapéuticos de niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad, TDAH

Abstract

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) produce problemas de concentración, hiperactividad e impulsividad, afectando la cotidianeidad de los niños. Este estudio se centró en diseñar un juego didáctico que aborde estas dificultades con un enfoque de diseño mediante un sistema gráfico innovador acorde a sus necesidades, utilizando ilustraciones y elementos que los cautiven sin abrumarlos, así como también se trabajó en una propuesta narrativa que despierte el interés en el mismo. La solución de diseño lograda fue un juego interactivo familiar, que sirve como herramienta terapéutica para tratar el TDAH, mediante una actividad divertida. Además, se fomenta la participación de los padres en el hogar en este proceso.