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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16591| Title: | Regulación emocional como mecanismo transdiagnóstico en trastornos afectivos |
| Authors: | Dávila Pontón, Yolanda Patricia Cordero Zambrano, Scarlet Arianna |
| Keywords: | DEPRESIÓN;ENFOQUE TRANSDIAGNÓSTICO;REGULACIÓN EMOCIONAL;TRASTORNO BIPOLAR;TRASTORNOS AFECTIVOS |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Universidad del Azuay |
| metadata.dc.description.degree: | Los trastornos afectivos constituyen un problema de salud mental de alta prevalencia que afecta significativamente el funcionamiento personal, social y laboral, siendo la regulación emocional un factor clave en su desarrollo y mantenimiento. La problemática radica en que los abordajes tradicionales se centran en diagnósticos aislados, sin considerar mecanismos comunes subyacentes. Ante este vacío se consideró esta investigación que tuvo como objetivo describir los hallazgos empíricos sobre la función de la regulación emocional como mecanismo transdiagnóstico en los trastornos afectivos. La metodología que, se realizó fue un scoping review de tipo cualitativo y descriptivo, incluyendo estudios publicados entre 2020 y 2026 en bases de datos como Scopus, PubMed y EBSCOhost, aplicando criterios de inclusión y exclusión definidos; se identificaron 2763 registros y, tras el proceso de cribado, se seleccionaron 12 estudios para el análisis. Los resultados evidencian que la desregulación emocional, especialmente a través de estrategias desadaptativas como la rumiación y la supresión, se asocia con mayor sintomatología, recaídas y vulnerabilidad en trastornos como depresión y bipolaridad, mientras que las estrategias adaptativas favorecen el bienestar psicológico. En conclusión, la regulación emocional se confirma como un mecanismo transdiagnóstico central, relevante tanto para la comprensión de los trastornos afectivos como para el desarrollo de intervenciones clínicas más integrales y eficaces. |
| URI: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/16591 |
| Appears in Collections: | Facultad de Psicología |
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| 22309.pdf | Trabajo de grado | 319,87 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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