Programa psicoeducativo universitario para prevenir la violencia de género y fomentar igualdad, cultura de paz y bienestar

Abstract

La violencia de género en el ámbito universitario representa una problemática social compleja que, mediante dinámicas de poder y la normalización de conductas, afecta el bienestar físico, psicológico y académico de los estudiantes. El propósito de este estudio fue desarrollar un programa de intervención psicoeducativo en la Universidad del Azuay, orientado no solo a la prevención de la violencia de género, sino a la promoción de una cultura de paz mediante la sensibilización y el fortalecimiento de competencias socioemocionales. Para responder a qué estrategias y actividades resultan efectivas y pertinentes, la metodología consistió en el examen de literatura científica y datos institucionales, seguido por el diseño técnico de un plan de intervención que incluye objetivos, contenidos y sesiones estructuradas. Como resultado, se elaboró una guía psicoeducativa que integra estrategias participativas como debates, juegos de roles y talleres, enfocados en la modificación de actitudes y creencias. Se concluye que el abordaje preventivo, más allá de lo sancionador, es fundamental para transformar las conductas estudiantiles y garantizar entornos de aprendizaje seguros que favorezcan la formación integral de los futuros profesionales.