Diseño interior inclusivo y multisensorial de un centro terapéutico para niños con discapacidad múltiple. Caso: Centro De Rehabilitación Integral Especializado Cuenca #5

Abstract

La presente investigación aborda el diseño interior de un centro terapéutico para niños con discapacidad múltiple en la ciudad de Cuenca, mediante la aplicación de criterios de diseño inclusivo y multisensorial. El estudio surge a partir de las deficiencias espaciales, funcionales y sensoriales identificadas en el Centro de Rehabilitación Infantil (CERI), donde los ambientes existentes no responden adecuadamente a las necesidades físicas, cognitivas y emocionales de los usuarios infantiles. Esta problemática afecta el desarrollo de las terapias, el bienestar y la experiencia de pacientes, acompañantes y personal especializado. El objetivo principal es desarrollar una propuesta de diseño interior que contribuya a mejorar la accesibilidad, funcionalidad y estimulación sensorial de los espacios terapéuticos. Para ello, se identificaron criterios de diseño aplicables a centros infantiles y se analizaron las necesidades de los usuarios mediante investigación bibliográfica, análisis de referentes, observación y evaluación espacial. Como resultado, se plantea una propuesta interiorista que incorpora estrategias relacionadas con iluminación natural, ventilación, control acústico, organización espacial, colores, texturas y mobiliario ergonómico, generando ambientes accesibles, seguros y sensorialmente estimulantes. La investigación demuestra la importancia del diseño interior como apoyo en los procesos terapéuticos y en el desarrollo integral infantil.