Diseño de una campaña gráfica educativa para promover la importancia de la educación en zonas rurales del Cañar

Abstract

La presente investigación abordó la problemática de la deserción escolar en las zonas rurales del cantón Cañar, relacionada con factores socioeconómicos, geográficos y educativos que afectan la permanencia escolar. A partir del análisis teórico, contextual y de campo, se desarrolló una campaña gráfica educativa dirigida a padres de familia y estudiantes, mediante estrategias de comunicación visual, publicidad social e ilustración aplicada. La propuesta incorpora fotografía, tipografía y recursos gráficos orientados a generar sensibilización y valoración de la educación rural. Como resultado, se diseñó la campaña “Siembra Futuro”, compuesta por piezas impresas y digitales enfocadas en promover la continuidad educativa y fortalecer la permanencia escolar.