Del aprendizaje de las vivencias a la mediación de aprendizajes

Abstract

Del aprendizaje de las vivencias a la mediación de aprendizajes, relata la experiencia nuevamente de ser estudiante en docencia universitaria y volver a reencontrarme con las experiencias ya vividas que me permiten seguir aprendiendo en un entorno que cambia y evoluciona continuamente, permitiéndome actualizar en mis perspectivas y avanzar en la investigación de conocimientos. Este texto nace desde vivencias y aprendizajes, los cuales se las involucra según cada tema para desarrollar nuevas perspectivas en base a la teoría, de gran importancia para lograr acompañar en la educación a los jóvenes estudiantes universitarios. Plasmando en este texto la importancia de acompañar a los estudiantes desde una perspectiva diferente a lo que estamos acostumbrados y la que hemos normalizado, demostrando que se puede educar de una forma que el estudiante se siente parte durante toda su carrera.