Identidad y Educación

Maldonado Fajardo, Elba Cecilia

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Pérez Agustí, José Carlos	-
dc.contributor.author	Maldonado Fajardo, Elba Cecilia	-
dc.date.accessioned	2014-05-19T13:55:16Z	-
dc.date.available	2014-05-19T13:55:16Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3394	-
dc.description	Este segundo texto se basó en el desarrollo de las prácticas de estudio propuestas en el libro de Daniel Prieto Castillo para el Aprendizaje en la Universidad, con la inclusión inequívoca del uso de la tecnología y su implementación dentro del quehacer docente, con un aporte más colaborativo, en donde se cuenta con varias encuestas, entrevistas y grupos focales para determinar ciertos criterios válidos para la redacción del presente documento. Constan las definiciones de términos del ámbito docente y los criterios vertidos por el grupo de la especialidad en los procesos de plenaria efectuados periódicamente.	es_EC
dc.format	pdf	es_EC
dc.format.extent	78 p	es_EC
dc.language.iso	spa	es_EC
dc.publisher	Universidad del Azuay	es_EC
dc.rights	openAccess	es_EC
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_EC
dc.subject	EDUCACION	es_EC
dc.subject	MEDIACION PEDAGOGICA	es_EC
dc.subject	UNIVERSIDAD	es_EC
dc.subject	TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN-TIC	es_EC
dc.subject	CONECTIVISMO	es_EC
dc.subject	PRACTICA DOCENTE	es_EC
dc.title	Identidad y Educación	es_EC
dc.type	masterThesis	es_EC
dc.coverage	Cuenca - Ecuador	es_EC
dc.description.degree	Especialista en Docencia Universitaria	es_EC
Aparece en las colecciones:	Posgrados

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
09314.pdf	Trabajo de Graduación	1,14 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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