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Título : Delivering English Classes with Internet Resources in order to Develop Listening and Speaking Skills for First Grade of Basic Education of La Salle Elementary School
Autor : Fajardo, Tammy
Neira Marín, Ana Catalina
Palabras clave : EDUCACIÓN
TEORÍA PEDAGÓGICA
CONSTRUCTIVISMO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CONDUCTISMO
PRIMERO DE BÁSICA
RECURSOS DE INTERNET-ENSEÑANZA
DESTREZAS DE LECTURA
DESTREZAS DE HABLA
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad del Azuay
Descripción : Esta tesis presenta el diseño de un sito que contiene material educativo para el primer año de básica en la Unidad Educativa San José de La Salle en Cuenca. Este trabajo es un complemento del libro el cual se usó en la Institución. Uno de los principales objetivos fue la aplicación de estrategias creativas para el desarrollo de dos destrezas como son halar y escuchar mediante el uso de recursos de internet. Para alcanzar este objetivo, yo me apoyé en tres teorías del aprendizaje que son: Conductismo, Aprendizaje Significativo y el Constructivismo, las cuales proporcionaron las directrices en la construcción del sitio en internet. El resultado del diseño y creación e este sitio diseñado para niños, los estudiantes disfrutaron el aprendizaje del inglés. Una de las conclusiones es que el uso del material de internet ha hecho posible que los estudiantes aprendan los contenidos del curso en un período más corto de tiempo y de una manera mucho más fácil.
URI : http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3793
Aparece en las colecciones: Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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