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Título :	Evaluación de las habilidades básicas: motriz y lenguaje en los niños y niñas de 1 a 3 años de los centros infantiles del buen vivir urbano y rural del cantón Cuenca
Autor :	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Rodríguez Izquierdo, Cristina
Palabras clave :	DESARROLLO INFANTIL;INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN;DESARROLLO LINGÜÍSTICO;POLÍTICAS PÚBLICAS;ATENCIÓN INTEGRAL;CALIDAD DE SERVICIOS;DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS;ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Fecha de publicación :	2014
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Magíster en Intervención y Educación Inicial
Descripción :	Este trabajo de investigación expone un estudio sobre evaluación de las habilidades básicas: Motricidad y Lenguaje en niños de 1 a 3 años en Centros Infantiles del Buen Vivir del ( MIES) urbanos y rurales del Cantón Cuenca: CIBV Bosque de Monay, Los Polluelitos, Machangara, San Francisco, La Dolorosa, Loma de Capilla, Virgen de Guadalupe, Ingapirca, Ñucanchi Huahua, La Joyita. Se utilizaron las siguientes baterías: Escala de Indicadores de Desarrollo, indica el desarrollo, Escala Abreviada de Desarrollo de Nelson Ortiz P. Finalmente se valoró con la batería Brunet Lezine. Se realizó un análisis de los resultados obtenidos. En el área motriz no se reportaron diferencias significativas, pero en el área de lenguaje se muestran diferencias. Los niños de la zona urbana evidencian mejor desarrollo lingüístico, lo que presumiblemente es debido al desarrollo educativo y cultural de la familia, junto a otros factores socioculturales asociados.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/4013
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