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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2016	Intervención y recuperación de las orillas del río Tomebamba. Sector Molinos del Batán	Vanegas Ramos, César Alejandro; Ugalde Ledesma, Esteban Francisco
2020	Reactivación del sector San Sebastián mediante núcleos de vivienda, rehabilitación de inmuebles subutilizados y la implementación de un sistema constructivo adaptable y prefabricado. Eje calle Gran Colombia.	Vanegas Ramos, César Alejandro; Carrión Barreto, Samantha Nathalie
2019	Revitalización del Estadio Alejandro Serrano Aguilar, Cuenca. Red de espacios recreativos en la zona de El Ejido	Vanegas Ramos, César Alejandro; Arpi Palacios, Ana María; Ureña Torres, Juan Diego
2019	Análisis dinámico no lineal en 2D de la estructura del Hospital Regional “Vicente Corral Moscoso”, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, mediante la utilización de rótulas plásticas	Vázquez Calero, José Fernando; Ortiz Correa, Karla Fabiany; Narváez Vásquez, Esteban Mateo
2018	Análisis dinámico no lineal en 3D del Hospital Regional “Vicente Corral Moscoso” de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay y propuesta de mitigación	Vázquez Calero, José Fernando; Álvarez Cordero, Juan Andrés; Cordero Barzallo, Pedro José
2013	Adaptación del Currículo de educación inicial para niños de 2 a 4 años basada en el contexto histórico, social y cultural de su entorno inmediato	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Izquierdo Torres, María Fernanda
2016	Capacitación a docentes para la atención de niños con Altas Capacidades en edad inicial	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Flores Vivar, Ana Melissa; Osorio Guerrero, María Gabriela
2016	Atención al cliente con discapacidad en la Universidad del Azuay	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Sánchez Rodas, María Fernanda
2020	La capacitación en educación inclusiva de niños con discapacidad visual, física, intelectual y auditiva a maestros de educación inicial ¿en qué medida afecta a sus actitudes?	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; León Pesántez, María Belén; Rivera Donoso, María Dolores
2020	Altas Capacidades: ¿Qué conocimiento tiene el docente respecto al alumnado con esta condición?	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; Real Álvarez, Diana Gabriela; Ortiz Rodas, María Emilia