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3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Título :	Programa de intervención precoz en niños de alto riesgo biológico durante el primer trimestre de vida
Autor :	Espinoza Quinteros, Jorge Alejandro Castro Torres, María Elizabeth
Palabras clave :	ALTO RIESGO BIOLÓGICO;DESARROLLO DEL NIÑO
Fecha de publicación :	2010
Editorial :	Universidad del Azuay
metadata.dc.description.degree:	Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Descripción :	El siguiente documento es el resultado de la investigación desarrollada en el Centro de Detección, Prevención y Tratamiento de Neurocapacidades Prevedis, lugar en el cual se llevó a cabo la aplicación y desarrollo de un programa de Intervención Precoz, con cinco niños de alto riesgo biológico en el primer trimestre de vida. La primera parte del documento abarca los aspectos teóricos y científicos acerca de la Intervención Precoz y el Alto Riesgo Biológico; y la segunda parte detalla claramente los ejercicios y resultados obtenidos luego de la aplicación del programa planteado. La investigación cuenta con perfiles comparativos que detallarán las habilidades y destrezas adquiridas luego de la aplicación del programa demostrando de esta manera que las hipótesis, planteadas al inicio, han podido ser ampliadas y fundamentadas, ya que el grupo de niños sometidos al programa de intervención precoz respondieron satisfactoriamente a cada una de las actividades planificadas.
URI :	http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6608
Aparece en las colecciones:	Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

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