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dc.contributor.authorChafla, Pablo-
dc.contributor.authorGuadalupe, Jorge-
dc.date.accessioned2021-01-08T22:03:33Z-
dc.date.available2021-01-08T22:03:33Z-
dc.date.issued2020-10-
dc.identifier.issn2477-9237-
dc.identifier.urihttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/10441-
dc.description.abstractEl presente trabajo es una reflexión académica sobre la situación actual por la que atraviesa la evaluación económica de proyectos de inversión pública en el Ecuador. Se toma como ejemplo emblemático el caso del Banco del Estado, que es, sin lugar a dudas, la institución pública llama-da a fomentar y liderar el uso de esta metodología, por ser precisamente el banco que financia la obra pública de desarrollo del país. La impor-tancia de someter a una rigurosa evaluación económica a los proyectos de inversión pública, radica fundamentalmente en que estos proyectos se financian con dinero público, que son recursos económicos que per-tenecen a todos los ecuatorianos, y por lo mismo, todos debemos estar vigilantes de que estos recursos escasos se usen en aquellos proyectos que sean de mayor prioridad, es decir, se debe invertir fundamentalmen-te en los proyectos y actividades que generen un mayor impacto social (que representen un mayor beneficio para la sociedad). En tal sentido, y para asegurar que la elección entre proyectos alternativos, que tienen que realizar los gestores públicos, sea realizada con criterios de eficien-cia económica y equidad, es que se propone la utilización de una eva-luación económica, pero con una mayor rigurosidad que la que se viene aplicando en la actualidad.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad del Azuayes
dc.relation.ispartofseriesUda Akadem;2-
dc.rightsopenAccesses
dc.subjectEFICIENCIA EN EL GASTO PUBLICOes
dc.subjectEVALUACIÓN ECONÓMICAes
dc.subjectEVALUACION PUBLICA DE PROYECTOSes
dc.subjectGESTIÓN PÚBLICAes
dc.subjectINVERSIÓN PÚBLICAes
dc.titleReflexiones sobre la importancia de la evaluación económica de proyectos de inversión pública para el Ecuador: El caso del Banco del Estadoes
dc.typearticlees
dc.pagination.pagespp. 75-87es
Appears in Collections:041 Educación comercial y administración

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