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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Estudio comparativo de los factores de personalidad de los aspirantes a agentes de tránsito y los agentes de tránsito seleccionados en el periodo 2014Cordero Cobos, Lucía Cristina; Carchi Gómez, Vanessa Katherine; Carangui Fernández, Andrea Elizabeth
2019Funcionamiento familiar y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de educación general básica superior, de la Unidad Educativa San JoaquínCordero Cobos, Lucía Cristina; Sánchez Viteri, Jessenia Mayerly
2009Programa de orientación dirigido a estudiantes, maestros y apoderados de hijos de migrantes del Colegio Nacional Chontamarca para elevar su autoestimaCordero Cobos, Lucía Cristina; Álvarez Cárdenas, Sandra Elizabeth
2011Propuesta psicopedagógica para mejorar el comportamiento y el rendimiento académico de los alumnos de los décimos años de educación básica, jornada vespertina, del colegio experimental Manuel J. CalleCordero Cobos, Lucía Cristina; Rubio Sarmiento, Yomara Vanessa; Quesada Ochoa, Esteban David
2009Programa de intervención sobre autoestima para los estudiantes del bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Experimental "José María Vélaz" Extensión 105 de la ciudad de CuencaCordero Cobos, Lucía Cristina; Orellana Macías, Marcela Lilian; Jiménez Jiménez, Lauro Vinicio
2017Programa para superar el duelo por divorcio de los padres, dirigido a los séptimos de básica de la Unidad Educativa Tres de NoviembreCordero Cobos, Lucía Cristina; Loyola Salgado, Sonia Fabiola; Maldonado García, Diana Carolina
2015Programa de intervención en problemas de lectoescritura, de los estudiantes de 4to y 5to año de educación general básica, para la Escuela Fiscal Mixta “Segundo Espinosa Calle”Cordero Cobos, Lucía Cristina; Carrasco Timbe, Iván Gabriel
2007Plan de recuperación terapéutica con modificación de conducta para un niño de seis años con diagnóstico de trastorno de déficir de atención con hiperactividadCordero Cobos, Lucía Cristina; Arce Muñoz, Juana Alexandra
2012Plan de intervención sistémico dirigido a dos casos con problemas emocionales y conductuales del séptimo de básica de la escuela "Atenas del Ecuador"Cordero Cobos, Lucía Cristina; Cordero Balarezo, María Caridad
2007Plan de recuperación terapéutica para una niña de la escuela CEBINT del séptimo año de básica que presenta dificultades en las relaciones interpersonalesCordero Cobos, Lucía Cristina; Molina Flores, Angélica Adriana

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