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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Manual psicoeducativo para padres de familia sobre contención emocional en niños de 6 a 7 años frente a las medidas implementadas por la Covid-19Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Álvarez Andrade, Mirka Paulina; Naulaguari Naulaguari, Zaida Gabriela
2022El arte terapia como estrategia metodológica dentro de las aulas de inicialCordero Moreno, María Esther del Carmen; Cabrera Bravo, Ligia Anabel; Torres Torres, Katerine Andrea
2023El uso de títeres en la prevención de abuso sexual y los niveles de ansiedad en niños.Pacurucu Pacurucu, Ana Lucía; Chabla Baculima, Johanna Elizabeth; Quezada Chullca, Ángeles
2023conductuales del uso de la tecnología en escolares de 6 a 8 añosPacurucu Pacurucu, Ana Lucía; Sanango Velecela, María Verónica; Tenesaca Narváez, Nube Estefanía
2024Revisión sistemática de protocolos de intervención con niños y niñas migrantes de 6 a 12 añosSarmiento Jara, María Verónica; Bravo Bacuilima, Angélica María
2023Guía para el trabajo de emociones por medio de la expresión corporal en niños de primera infancia de 6 a 8 años de edad.Moyano Moyano, Mario Eduardo; Coronel Mora, Karol Elizabeth
2024Videojuegos y los procesos atencionales en niños de 8 a 9 añosAcosta Urigüen, María Inés; Guaillas Cango, Nashly Katherin
2024Vivencias de las familias en la inclusión de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA).Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Pacheco Calle, Nuve Marcela
2024Efectos de un programa de intervención socioemocional a mediano plazo en niños de 6 años de una escuela pública.López Orellana, Cindy Tatiana; Toledo Vera, Kevin Mauricio

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