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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Videojuegos y los procesos atencionales en niños de 8 a 9 añosAcosta Urigüen, María Inés; Guaillas Cango, Nashly Katherin
2024El arte como estrategia para el desarrollo de la comunicación verbal y no verbal de los estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela Gabriela MistralTapia Encalada, Eulalia Ximena; Shicay Quezada, Keyla Cumanda
2024Propuesta para trabajar la conciencia fonológica en niños de 4 años en Educación InicialAvecillas Almeida, Julia Isabel; Aguilar Ortiz, Karen Janneth
2024Evaluación del proyecto "Forma tu Ser" en estudiantes de primer cicloMuñoz Astudillo, Xavier Alberto; Cárdenas Cajamarca, Josselyn Elizabeth
2024Análisis de la percepción docente en relación con la discapacidadArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Chacho Auquilla, María Alejandra; Montero Rivas, Madelyn del Cisne
2024Estudio sobre la percepción de los docentes acerca de la discapacidadArciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Rivas Calle, Dorian David
2024Modelo para la gestión de inventarios para el ensamble de tarjetas electrónicas PCBA en una industria EMSVásquez Aguilera, Ana Cristina; Patiño Chimbo, Francisco Armando
2024Vivencias de las familias en la inclusión de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA).Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Pacheco Calle, Nuve Marcela
2024Correlación de las competencias parentales y el desarrollo infantil integral de niños de 0 a 4 años: propuesta de recomendaciones para su fortalecimientoPacurucu Pacurucu, Ana Lucía; Arízaga Piedra, Tania Katherine
2024Propuesta de Mejora para el Proceso de Gestión de Mantenimiento de la Empresa Plastiazuay S.A.Vásquez Aguilera, Ana Cristina; Calle Arévalo, Christian Danilo

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