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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Revisión bibliográfica de herramientas que evalúen la calidad de vida en pacientes oncológicos pediátricos	Coello Nieto, María Fernanda; Ortiz Rengel, Agustina
2020	Dimensiones de la personalidad y su relación con el abuso de las redes sociales	Herrera Puente, Juan Sebastián; Aguilera Barzallo, María Elisa
2020	Inteligencia emocional en personas con trastorno por consumo de sustancias y personas en remisión	Salazar Icaza, María Cecilia; Ríos Matute, María Laura
2020	Propuesta de un instrumento de verificación de responsabilidad social universitaria para las Instituciones de Educación Superior, miembros de la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia - CEDIA	Durán González, Ana María; Parrales Tigrero, Dayana Anais
2020	Una interpretación biográfico-narrativa, de los elementos subjetivantes y aspectos inconscientes de una persona adulta en conflicto con la ley condenado a sentencia máxima	Zalamea Vallejo, René; Guerrero Condo, Jaime Esteban; Coronel Abad, Andrea Patricia
2020	Prevalencia de los problemas internalizadores y externalizadores en hijos de pacientes con trastorno por consumo de sustancias, internados en el Creiad de la ciudad de Cuenca	Coello Nieto, María Fernanda; Argudo Astudillo, Andrea Catalina; Ávila Mogrovejo, María de la Nube
2020	Análisis relacional entre los datos sociodemográficos y los niveles de empatía del personal docente de la facultad de filosofía de la Universidad del Azuay	González Proaño, Carlos Esteban; Garzón Cassaró, Gissel Katherine; Sarzosa Quintanilla, Stephany Mishell
2020	Relación entre lenguaje y atención en niños de 8 años en la escuela de educación básica particular “San Agustín”	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Mejía Vásquez, Gabriela Alexandra; Samaniego Arévalo, Fátima Cumandá
2020	Manual de conciencia fonológica dirigida a los docentes	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Chacho González, Joseline Gabriela
2020	La desventaja social y su impacto en la deficiencia de las funciones neurocognitivas, de los niños de 7 a 9 años, en el Centro Especializado de Rehabilitación Integral (CERI no. 5)	Piedra Martínez, Elisa de Lourdes; Andrade Serrano, Jonathan Marcelo; Cedillo Palacios, Andrea Elizabeth