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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	Programa de formación docente fundamentado en el diseño universal de aprendizaje, como herramienta para una educación inclusiva	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Pérez Delgado, Pamela Estefanía; Hurtado Tamayo, María Regina
2020	Programa de formación sobre la educación inclusiva, dirigido a padres de familia, en el Centro de Educación Inicial Particular “Casita de Caramelo”: Febrero - 2020	Cordero Moreno, María Esther del Carmen; Ortiz Rodas, María Daniela; Palacios Serrano, María Caridad
2020	Estrategias metodológicas para favorecer la inclusión en los niños de educación general básica con necesidades educativas especiales asociada a la discapacidad	Tapia Encalada, Eulalia Ximena; Rodríguez Abarca, Gissella Belén
2020	Capacitación a docentes del nivel inicial en educación inclusiva de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad en la ciudad de Cuenca	Reyes Fernández de Córdova, Norma Alexandra; Neira Alvarez, Daniela Estefanía; Sinchi Sinchi, Mercy Alexandra
2021	Propuesta metodológica para estudiantes con Síndrome Down de la Unidad Educativa Manuel Isaac Encalada Zúñiga, del cantón Pasaje	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Diaz Valle, Génesis Solange; Flores Gómez, Diana Maribel
2021	Las altas capacidades en el aula: propuesta metodológica desde el enfoque de la educación inclusiva	Arciniegas Sigüenza, Martha Liliana; Álvarez Alvarado, Verónica Fernanda; Mora Parra, Marilyn Andrea
2020	La capacitación en educación inclusiva de niños con discapacidad visual, física, intelectual y auditiva a maestros de educación inicial ¿en qué medida afecta a sus actitudes?	Vélez Calvo, Ximena Monserrath; León Pesántez, María Belén; Rivera Donoso, María Dolores